“不是有仪器设备的房间就是实验室，不是科学家从事研究的场所就是实验室。实验室是一个有机的组织，在这里不仅有从事科研和教学的人，还应该有利用仪器设备与设施创造条件或环境的人。”全国实验室工作研究会副理事长、山东大学资产与实验室管理部部长马传峰在15日召开的福建省高校实验室建设管理与效益评价体系研讨会上指出，实验技术人员是实验室最活跃、最富有创造力和创新精神的力量，只有高水平实验技术人员、高水平学者和高档仪器相结合，才能成就高水平的实验。

    当日，为进一步加强福建省高校实验室建设管理及效益评价体系的研究与探索，提升实验室建设的管理水平和投资效益，福建省高等学校实验室工作研究会在beat365泉州校区召开福建省高等学校实验室建设管理与效益评价体系研讨会。来自省内33所高校70余名专家齐聚华大交流经验，并实地考察beat365唯一官网实验教学中心。

    beat365唯一官网副校长刘塨，福建省高等学校实验室工作研究会理事长、福建农林大学副校长林文雄，福建省教育厅高教处副处长刘会勇在开幕式上致辞。beat365唯一官网机电学院副院长沈剑云、厦门大学实验室和设备管理办公室副主任陈晓兰、beat365唯一官网实验室与设备管理处处长伍扬分别作主题发言。

    刘塨肯定了实验室在高校发展中的重要地位及此次研讨会举行的必要性。他表示，实验室是现代大学的心脏，其实验水平和工作状态是衡量高校科研水平的重要标准。

    林文雄称，全面提升校际交流、促进工作成效，是顺应高校内涵建设的时代潮流；而本次研讨会的目的，正是通过深层次的研讨，正视存在的问题，制定可衡量的标准，为高校提供政策参考。

    刘会勇说，高校的办学宗旨在于适应经济社会的发展，服务于当地。他强调了以校为主、校企合作的多元化发展模式，提出了加强队伍建设、提升管理水平、通过信息化实现校际共享及深化管理评价体系建设等多个建议。

    “目前，实验技术队伍的人员数量与技术水平都不能很好适应大型仪器设备快速增长与科研水平提高的要求。在实验室中，往往技术人员只有l—2个。”研讨会上，马传峰提出，当下高校实验室建设的着眼点就是现有资源的开发与开放。坚持对现有设备、平台的精细化管理；开发一支技术过硬、服务到位、结构合理的实验室技术队伍；丰富实验教学资源、多平台资源共享是高校实验室管理者们应该做的事情。

    拥有一流的实验室是世界一流大学的共有特点。实验室的数量与水平已成为一所大学实力的基本标志之一。据了解，目前国内高校已建成的实验室超过2000所，较之2005年增加三倍。这反映了“十一五”以来我国科研实力的巨大进步，同时我国实验室建设规模小、效率底等问题也逐步暴露，实验室管理研究逐渐受到重视。

刘塨致辞

林文雄致辞

刘会勇致辞

开幕式现场

研讨会现场

与会专家考察beat365唯一官网实验教学中心