5月19日上午，一场有关应用学词汇研究的讲座在文学院二楼会议室举行。河北大学郭伏良教授作《现代汉语词汇研究与新词语教学》主题讲座。

    郭伏良回顾了20世纪80年代形成的四大研究阵地，指出它们在词汇学研究方面作了突出的贡献，而自20世纪90年代起始的现代汉语词汇研讨会的召开也促进了词汇学的研究。郭伏良作词汇学研究的展望，尤其是对网络词语的研究、对外汉语教学的研究以及语料库词汇学的研究，提出了网络词语、留学生学习汉语时对词语使用的偏误为汉语词汇应用研究提供了鲜活的语料。他以流行的新词语举例，从新词语的界定、出现的原因、产生的途径以及特点等方面深入剖析了“新词语”这个语言现象。对于新词语教学，郭伏良提出了学习新词语的必要性并讲述了学习新词语的学习方法，提出学习新词语需要“各个击破”并且要“总结规律”。郭伏良建议大家广泛接触新媒体，主动学习新词语，获得更为实用的汉语能力。

    在与师生互动的过程中，郭伏良提出了“词汇语用充实”这个概念，表示语言知识存在于大脑，对词义的理解与词典有误差，词义在交流中生成和确定，具有随机性的特点。

    郭伏良，现任河北大学文学院教授，汉语言文字学博士生导师，河北大学国际交流与教育学院院长，兼任中国修辞学会副会长，河北省语言学会副会长，河北省修辞学会常务副会长，全国留学生管理学会副会长及学术委员会委员。目前主持国家社科重大项目子课题1项、全国高校古籍整理委员会课题1项，完成河北省社科规划办课题2项。出版或主编学术著作4部，参编著作6部，已发表论文60余篇，曾获河北省高校社会科学研究成果二等奖，山东大学首届优秀博士论文奖，河北省社科优秀成果三等奖，河北大学教学名师奖。迄今已在国内外发表学术论文60余篇，曾多次赴日本、韩国、英国、巴西、泰国、印度尼西亚等国家和港澳台地区高校讲学或学术交流。